¿Qué es?
Centro Sinapsis ofrece acompañamiento psicopedagógico en Berazategui, Quilmes y toda la Zona Sur para niños y adolescentes que atraviesan dificultades de aprendizaje: procesos de lecto-escritura, atención sostenida, organización de tareas escolares y ritmos de estudio. La consulta puede iniciarse sin derivación médica previa.
Cuando la dificultad está específicamente en la adquisición de la lectura y la escritura, el trabajo incluye alfabetización: intervención puntual en esos procesos para niños que necesitan un abordaje más específico que el que puede darse dentro del aula.
¿Para quién está indicado?
Niños en edad escolar
Con dificultades de aprendizaje, lecto-escritura, atención u organización de tareas.
Familias y escuelas
Orientación y articulación con el colegio cuando hace falta coordinar el acompañamiento.
Cómo es la primera entrevista
Escribinos
Contanos brevemente qué está pasando o qué necesitás. Sin formularios largos, sin demoras. Solo un mensaje de WhatsApp es suficiente para comenzar.
Primera entrevista
Nos conocemos, escuchamos tu situación y definimos juntos el plan de acompañamiento más adecuado. Sin apuro, sin etiquetas apresuradas.
Empezás el proceso
Comenzás el trabajo terapéutico o de evaluación con el profesional asignado. El equipo te acompaña en cada paso del camino.
Trabajamos con y sin CUD
Atendemos obras sociales, prepagas y pacientes particulares. Consultanos por las coberturas disponibles para tu caso.
Preguntas frecuentes
No necesitás derivación para consultar. Podés contactarnos directamente por WhatsApp, contarnos tu situación y coordinar una primera entrevista sin trámites previos.
Sí. Trabajamos con obras sociales, prepagas y pacientes particulares. Consultanos por las coberturas disponibles para tu caso particular y te orientamos sobre cómo gestionar la autorización si fuera necesario.
Trabajamos con personas con CUD y sin CUD. Si ya tiene el certificado, podemos orientarte para que la cobertura funcione correctamente. Y si todavía no lo tiene, podemos ayudarte a entender el proceso.
Sí, cuando hace falta articulamos con la institución escolar como parte del acompañamiento — psicoeducación y trabajo interdisciplinario son parte de cómo trabajamos con las familias.